石家庄铁道学院体育部管理制度
提高体育部工作效率，规范体育教师的行为准则，在工作中有章可循，有法可依，结合体育部工作的实际，在原《体育教研室管理制度》实践的基础上，去粗取精，重新进行修订。新修订的《石家庄铁道学院体育部管理制度》，体现了按质按劳取酬的原则；引入竞争机制，给全体教师创造一个良好的工作环境，激励教师努力工作，推动我院体育工作快速向前发展。
第一节 体育部职责
1.
体育部以邓小平理论为指导，走有中国特色的社会主义道路。工作中坚持四项基本原则，解放思想，实事求是，坚持改革开放，不断提高全体教师的政治、业务素质，带领大家争做思想、业务过硬的体育教师。
2.
全体教师要忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，安心本职工作，树立团结、奉献、勤奋、务实、创新的精神，为国家培养合格人才做出突出贡献。
3.
体育部根据国家教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和上级主管部门的教学指导思想，并结合我院实际，制定《体育课程教学大纲》（以后简称《大纲》），报教务处审定执行。
4.
体育部负有监督和检查《体育课程教学大纲》的执行情况，和检查评估教师授课情况。了解每一个位教师的业务能力和授课水平。
5.
鼓励体育教师业务进修和自修，提高自学能力和可持续性发展的潜力，不断更新知识和建立合理的知识结构，适应不断发展的教育形势 ，为全面提高教学质量打下良好的基础。
6.
坚持教学改革，鼓励教师进行学术研究，结合本职工作，解决学校体育中的理论与实践问题，为学校体育的发展贡献力量。
7.
负责组织实施全院学生《学生体质健康标准》的身体素质达标和机能测试工作，按时完成测试、统计、填报任务。
8.
负责学院学生运动训练工作。接到比赛任务的通知以后，通过竞选和指定的方式，确定各项目教练员，并制订训练计划，进行科学训练，争取获得优异成绩，为学院争光。
9.
根据体育教学和运动训练及群体活动的需要，负责向学院提交体育维持费、设备费、器材维修费等计划；且要合理使用经费，勤俭持家，确保各项工作的顺利实施。建立场地器材保管、使用、出租制度，定期检查和清点，防止器材的丢失。
10.
在有效地完成本职工作的前提下，做好创收工作，贯彻“以商养教”的思想。体育部所得收入，采用按质按劳，多劳多得的原则进行合理分配和用于体育部发展建设。
11.
协助院体委制定和落实学院体育工作计划，迎接上级体育部门的检查和指导工作。
第二节
体育部领导职责
12.
体育部实行主任负责制，负责全面工作，向学院承担责任。副主任协助主任做好体育部工作。重大问题如有分歧提交支部或教师大会解决，共同做好体育部工作。
13.
体育部主任、副主任除履行教师职责外，同时负责体育部职权范围的工作。
14.
制订体育部的发展规划和教学改革方案，积极带领和组织全体教师进行体育教学改革工作，带头创新，多出成果，为体育部的发展壮大而努力。
15.
组织教师业务学习，督促教师学习新知识，新理论，不断充实教学思想，提高业务水平，跟上学校体育发展的形势，让体育教师始终站在本学科的前沿进行学术研究和指导教学。
16.
制定体育部每年的工作计划和进行年终总结。并每年组织一次教师综合测评工作，实施奖惩办法，督促教师努力工作。
17.
检查和评比各教研室教学组织实施情况。平时抽查看课4—6次，将收集到的教学情况及时进行总结。
18.
修订《大纲》。根据《大纲》的实施情况和教育的发展形势，适时修订《大纲》。
19.
严格执行本《管理制度》。本着坚持原则，秉公办事，团结同志，清正廉洁，以身作则，认真负责的态度，和树立为人民服务的思想，带头做好各项工作。
20.
当好院领导的体育参谋，定期或不定期向领导汇报工作情况和提出建议，并根据领导的指示，认真落实各项工作。
21.
经常听取教师的意见和建议，定期召开体育部教师大会，及时研究和解决有关问题。了解教师的思想状况，关心他们的思想进步，解决各种顾虑，调动全体教师工作的积极性。
22.
严格管理好体育部资金和器材，要有严格的制度和纪律，照章办事。
23.
支持和指导教研室的工作，协助教研室主任做好本教研室的工作。
24.
做好体育部的资料管理和建设工作，满足教学检查和评估的需要。
25.
每年年终对两个教研室进行一次综合测评（《测评标准》附后）。对测评成绩达不到80分（含）的教研室给予物质处罚。
第三节 体育教研室职责
26.
教研室主任随主任聘期聘任，在参考全体教师意见的基础上，由体育部聘任。教研室主任在体育部的领导下，负责本教研室的教学、行政、科研、《学生体质健康标准》的测试等组织发展工作，发生问题及时解决和上报体育部。
27.
为保证教研室各项工作的顺利实施，体育教研室需制定相应的《管理制度》。《管理制度》以促进教研室发展为目标，以为教师创造公平竞争环境为原则，以奖惩办法为手段，并在教研室大会通过实施。
28.
加强教研室人才建设，依据体育部《学术带头人评选标准》培养厚基础、强科研、善实践的实用人才。每二年评选一次，附个人材料一并上报体育部。经体育部审核通过后，按月奖励100元。
29.
严格执行《大纲》，组织教师钻研《大纲》，研究主要教学问题，根据实际情况，指导教师制订学期教学进度和业务学习计划，并严格执行。不得擅自更改《大纲》内容，如对《大纲》有异议，需请示主管领导的同意，方可改动并备案。《大纲》原则上，每四年修订一次。
30.
教学中要贯彻育人为本的素质教育思想，不断总结教学和教书育人的经验，全面提高教学质量。
31.
组织教师研究体育的基础理论问题，不断修改体育教学思想、内容、方法。根据学生和身体教育的需要，建立合理的体育课程体系。
32.
组织集体备课，研究教材、教法，制定考试内容，统一考试标准和方法；组织教学观摩和经验交流，研究和解决教学中存在的问题；掌握教学进度，收集和分析教学情况，及时进行总结。每学期抽查看课3次以上。
33.
每学年组织一次教研室的教学质量评估工作。评估要有严谨的《评估标准》和办法。要坚持公平、公正、公开和促进教师水平提高为原则。对选修课也需进行教学评估，评估总成绩取两者的平均数。并将教师评估成绩与分配挂钩，实施按质按劳取酬。
34.
每学期组织一次教师教案评比，对教案书写科学和有创意的教师，教研室给予一定的奖励。评比要有评比标准和办法，坚持公平公正的原则。评比结果上报体育部备案存档。
35.
由于各教研室教学内容相近，教研室之间协商解决上课场地的使用细则问题。一般以体育教研室为主。并提交场地使用计划，报体育部备案。场地使用严格按计划执行。协商解决不了的，由体育部解决。
36.
教研室要加大停、调、代课的管理力度。停、调、代课要经过教研室批准，体育部秘书处备案方可。对私自停、调课的教师要按教学事故处理。对私自合并班级上课的也要按教学事故处理。教研室要加大检查力度。
37.
每学期末，组织本教研室教师登统体育课成绩，并写出成绩分析报告与体育课成绩一并上报体育部资料室备案。
38.
教研室主任根据教学需要提交所需购置的器材计划，报体育部购置。
39.
认真做好教研室的资料管理和建设工作，满足教学检查和评估的需要。
40.
教研室根据教学需要外聘教师，必须具有普通高校本科学历以上的毕业生。教师待遇根据职称和年限要有级差。
41.
每学期末教研室按照体育部提供的资料清单提供完整的资料交给教学秘书，教学秘书按照存放的标准整理存放。
第四节
竞技教研室职责
42.
教研室主任随主任聘期聘任，在参考全体教师意见的基础上，由体育部聘任。教研室主任在体育部的领导下，负责本教研室的运动训练课程、选修课程、科研、行政、竞赛活动、运动俱乐部、协会管理等组织和发展工作，发生问题及时解决和上报体育部。
43.
为保证教研室各项工作的顺利实施，教研室需制定相应的《管理制度》。《管理制度》以促进教研室发展为目标，为教师创造公平竞争环境为原则，以奖惩办法为手段，并在教研室大会通过实施。
44.
牢固树立“讲拼搏，夺锦标”的大竞技思想，组织教师研究运动训练的基础理论问题，争创优异运动成绩，为学院争光。同时不断提升自己的训练层次，早日进入CUBA的行列。
45.
不断深入研究高校竞技教育思想的重要性和普遍意义，掌握竞技的基本规律，开创高校竞技教育新天地。重点放在竞技理论必修课程和选修课程的建设上。在不断修改竞技教学思想、内容、方法的基础上，根据学生和竞技教育的需要，逐步建立合理的竞技课程体系。
46.
以学生是否具有强烈的竞争意识，掌握先进的竞争思想和方法，养成良好的竞争习惯（公平竞争），能创造公平竞争环境为依据评价教研室的各项工作。
47.
加强教研室人才建设，依据体育部《学术带头人评选标准》，培养厚基础，讲科学，能实践，有成绩的实用人才。评选每二年一次，附个人材料一并上报体育部。经体育部审核通过后，按月奖励100元。
48.
严格执行《训练大纲》，组织教师钻研《训练大纲》，研究主要的训练问题；根据实际情况，指导教师制订学期训练计划和业务学习计划，并严格执行。不得擅自更改《训练大纲》内容，如对《训练大纲》有异议，需请示主管领导的同意，方可改动并备案。《训练大纲》原则上，每二年修订一次。
49.
教学与训练中要贯彻育人为本的素质教育思想，不断总结教学与训练中教书育人的经验，全面提高教学与训练的质量。
50.
每学年组织一次教研室的运动训练课的教学质量评估工作。评估要有严谨的《评估标准》和办法。要坚持公平、公正、公开和促进教师水平提高为原则。对选修课也需进行教学评估，评估总成绩取两者的平均数。并将教师评估成绩与分配挂钩，实施按质按劳取酬。
51.
组织集体备课，研究和掌握现代运动训练思想、手段和运动竞赛制度，并运用于运动训练实践。组织运动训练观摩和经验交流，研究和解决运动训练中存在的问题；掌握运动训练计划，收集和分析运动训练与教学情况，及时进行总结。每学期每人抽查看课3次以上。
52.
每学期组织一次教师训练课教案评比，对教案书写科学和有创意的教师，教研室给予一定的奖励。评比要有评比标准和办法，坚持公平公正的原则。评比结果上报体育部备案存档。
53.
教研室要加大运动训练课的管理力度。训练课时间一般不准请假，除非学院和体育部有紧急任务方可停课。个人有事请假要经过教研室批准，体育部秘书备案方可。并扣除当天的训练课时费，和指派他（她）人代课。外出教学比赛，需得到教研室的批准和到体育部秘书处备案方可。并加强管理，注意学生的人身安全。对于不请假，私自停、调课和外出比赛的教师要按教学事故处理。
54.
每学期末，组织本教研室教师登统选修课成绩，并写出成绩分析报告与选修课成绩一并上报体育部资料室备案。
55.
依托校园文化的大思想，把校园运动文化建设作为一个大课题和系统工程来研究。包括组织建设，校内、校外竞赛，俱乐部、协会建设，场地规划，经费筹措等等，建立石家庄铁道学院有个性文化特征的校园运动文化。
56.
教研室主任根据运动训练与教学等的需要，提交所需器材计划，报体育部购置。
57.
认真做好教研室的资料管理和建设工作，满足教学检查和评估的需要。
58.
教研室根据教学需要外聘教师，必须具有普通高校本科学历以上的毕业生。对外聘教师要提出任务质量，两届完不成任务的要解聘或降职使用。教师待遇根据职称和年限要有级差。
59.
每学期末教研室按照体育部提供的资料清单提供完整的资料交给教学秘书，教学秘书按照存放的标准整理存放。
第五节
科学研究室职责
60.
科研工作由体育部主管科研工作的主任负责。根据高校体育改革和我院体育教学改革的情况，拟定体育部每年科研计划。首先，争取省、学院科研项目；按职称分配科研任务；购置必需的科研仪器；检查科研工作的进度和质量，努力将体育部科研工作提高到一个新的水平。
61.
体育部每年立项2—3个课题。每项科研经费500----1000元。由教师自由选题。课题评审组由体育部主管科研的领导和两名高级职称组成。鼓励横向课题研究（第一主持人或第一作者为本体育部教师，方给予科研经费资助）。以取得科研成果、教学成果作为体育部科研上水平的标志，争取每年发表高质量的论文。已立项的课题，并按时完成的体育部组织验收，验收通过的发放课题费；没有完成的，不准再申请课题；不能按时完成的，本课题组负责人3年内不准申请体育部课题。
62.
体育部每年12月10日举办一次论文报告会。12月5日上午8：30分将论文送交体育部秘书处；未交者按弃权处理。论文是未发表的；论文的第一作者是本体育部教师（以后更改作者和顺序，体育部有对其经济处罚权）。论文评比标准是：1.立题新颖；2.成果研究有一定的深度；3.成果的论据充足，论证逻辑性强；4.研究成果对理论建设或实践指导有一定的意义。获得等级奖的教师给予物质奖励，一等奖奖金：500元；二等奖：300元；三等奖：200元；纪念奖：100元，获奖的教师综合测评分别加3、2、1分。
63.
教师科研任务按职称分配。
一、教授：每2年在国家一级学报、核心期刊的正刊发表论文1篇，或每1年发表有标准刊号、核心期刊的增刊论文1篇。
二、副教授：每3年在国家一级学报、核心期刊的正刊发表论文1篇，或每年发表1篇有标准刊号、核心期刊的增刊论文1篇。
三、讲师：每2年发表有标准刊号、核心期刊的增刊论文1篇。
四、助教：在助教期间发表有标准刊号的论文1篇。
（一） 国家一级学报包括：《体育科学》（学院划列的重点期刊）。
（二） 体育核心期刊包括：《中国体育科技》、《体育学刊》、《体育与科学》、《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》、《成都体育学院学报》、《天津体育学院学报》、《武汉体育学院学报》、《广州体育学院学报》。另外，期刊封面注有“中文核心期刊”字样的学术期刊均算。
五、说明：1篇国家一级学报相当于2篇核心期刊；1篇核心期刊的正刊论文相当于2篇标准刊号、核心期刊的增刊论文；1篇标准刊号、核心期刊的增刊论文相当于2篇内部刊物或论文集。第二作者2篇相当于1篇第一作者，不足2篇按0.5篇计。
64.
超额完成本职称科研任务给予奖励。
一、国家一级学报（必须是学院划列的重点期刊）论文奖励150学时的标准课时费；《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》、《天津体育学院学报》、《武汉体育学院学报》、《广州体育学院学报》、《西安体育学院学报》、《体育与科学》、《体育学刊》、《中国体育科技》等核心期刊的正刊1篇奖励40学时的标准课时费；其它核心期刊网上的核心期刊正刊奖励20个标准课时费；有标准刊号的正刊论文1篇奖励10学时的标准课时费。多篇论文奖励可以累加。论文每年统计一次。第二作者参照第61条“说明”一栏执行。
二、在著书和编写教材方面，必须是公开发表的和本院使用的内部教材，并符合学院有关规定，专著奖励3000元；合著第二者奖励1500元。教材第一主编奖励2000元，第二主编减半；副主编1000元，第二副主编减半，依此类推。编委200元。未公开发表的院内使用教材，奖励为上述的四分之一。
三、科研、教学成果或著作或教材或论文获得国家（自然、社科类）一等奖奖励10000元，二等奖7000元，三等奖5000元；；获得省级一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖2000元；获得学院一等奖1000元，二等奖500元，三等奖200元。排名第二或第二作者（本体育部教师）的奖励是排名第一或第一作者的二分之一。获得单科奖的国家一等奖2000元；二等奖1000元；三等奖500元。省取国家相应奖项的1/2奖金。
四、获得院级课题并通过验收的奖励40个标准课时费；获得省部级课题并通过验收的奖励80个标准课时费；获得国家级课题并通过验收的奖励200个标准课时费；获得厅局级的课题按院级课题奖励。省大体协和教育厅联合的单科课题按院级的一半给予奖励。
1． 说明：
2． 标准课时费是指不受职称限制的课时费，规定为每1学时30元。
3． 上级单位奖励后体育部可重复奖励。
4． 被CSSCI和新华文摘检索的论文，再奖励2000元；被中国人民大学《书刊复印中心》检索的论文,再奖励1000元。
65.
未完成科研任务的教师扣除40学时的标准课时费。完成1/2的扣20学时的标准课时费。标准课时费参照第62条“说明”。
66.
每年的12月15日为体育部论文统计时间。上午8：30分将论文原件交给教学秘书处，过时不候。
第六节
办公室职责
67.
教师要积极参加体育部和教研室组织的政治学习、业务学习和劳动，提高思想素质和业务能力；学习有笔记，讨论积极发言。
68.
教研室每年年底进行一次综合测评。测评要有科学量化的标准，不能量化的要组织投票计算得分。测评要坚持公平公正公开的原则。测评成绩及时上报体育部。测评优秀率为10%（小数点四舍五入）
69.
教师个人办班创收不计工作量，办班收入体育部收取40%的场地器材费，余为个人所得。
70.
为了做好体育部的创收工作，贯彻“以商养教”的思想，提高大家的福利待遇，调动负责创收主管领导的积极性，每年给予毛利润的1/100的提成。
71.
教师丢失器材按价赔偿，器材自然消耗可以进行更换。
72.
体育部课时费每年年底将课时费分配到教研室。分配依据当年体育部的收入情况，确定基础分配数再乘以教师职称系数。职称系数为高级工0.85；助教：1；讲师：1.3；副教授：1.5；教授：1.8。教研室活动经费按正式职工的人数乘以500元发放。
73.
学院每月对教授的教学补贴由体育部代发，年底一次性发放。
74.
体育部主任、副主任每周2—3次课，课时费取本职称的高值。
75.
兼职人员按年给予补贴。教研室主任：12（月）×70元=840元；会计、出纳、场地器材监管员：根据业绩每年给予一次性补贴1000----300元。由体育部研究决定。
76.
由体育部派出公差的教师，耽误的课时费由体育部负责。
77.
过年费体育部任课教师和工人每人600元（只增不减）；“教师节”发放过节费400元；每年元旦、“五•一”、“十•一”节日发放过节费各200元；“三•八妇女节”发放过节费100元。外聘教师均减半。
78.
教师室外补贴每月60元，每年按十个月计发放。在体育部任课的教师均有。
79.
综合测评成绩与日后学院实施定岗定编政策挂钩。聘任从最高一级岗位依此向最低一级岗位实施。从2001年开始，同职级的教师，历年综合测评的平均成绩（学习期间、休病假和产假期间没有参与测评的年份剔除）列前者先聘；同职级岗位用完，降一级岗位聘任，并占用下一级岗位的指标；依此类推。实施第二轮聘任时，根据以后的历年综合测评平均成绩，确定是否恢复原职称或继续再降一级聘任。没有聘上岗位的，交学院人才交流中心学习两年，再回体育部工作，从新开始计算综合测评成绩，参与下一轮聘任。
80.
院级优秀教师评选方法：两个教研室和科研室将上一年本教研室综合测评成绩高者上报体育部，体育部再进行评比，评出下一年体育部推荐的优秀教师。被教研室推荐到体育部而落选的教师，体育部按学院物质奖励的一半给予奖励。
81.
院级“三八红旗手”的评选方法：女教师综合测评成绩高者当选。材料由教研室报送。
82.
获得省级“优秀教师”奖励600元；院级“优秀教师”奖励400元；综合测评获得优秀者奖励300元。外聘教师不参加评选。
83.
随着体育部的发展，体育部的电器设备会日益增多，需指派专人管理，进行登记造册、制订管理制度、维护、保养、保管和申请维修等工作。借用者须填写借用单，主任签字方可借用。丢失者按价赔偿。对管理者每年给予600元---300元的劳务费，具体由体育部研究决定。
84.
两个教研室按划分的卫生分担区，每星期清扫一次。环境卫生进入教研室评估指标体系。
85.
各教研室、办公室和教师个人在组织学生公益劳动时，一定要注意安全隐患问题。对学生安全有危险的劳动，要有预见性和周密的实施方案，方可进行，同时老师不得脱离现场。确超出学生能力范围的劳动，禁止学生参与。在劳动中发生伤亡，按事故给予严肃处理。
86.
对体育部临时工的管理。划清工作范围和职责，并张贴上墙。便于监督和管理。制订测评标准，每年测评一次。正式教职工参与测评，等级为优、良、合格、不合格。优秀给予300元奖励。连续两年不合格者给予辞退。
87.
超出《体育部管理制度》范围的问题，成立临时仲裁委员会进行解决。仲裁委员会由一名体育部领导，二名高级职称教师组成（大家推选）。当事人回避。
88.
加强对刚到岗位工作的青年教师的指导工作，严格按照《体育部青年教师培养方案》组织实施。
89.
财务管理要严格执行收、支两条线，不得作收、作支；否则按违纪处理。按违纪数的两倍罚款。
90.
笔收入或支出的账目必须要有主任、会计、出纳签字方为有效；否则为无效账目。
89．要保管好体育部资金，丢失责任自负。出纳保险柜内存放现金不得超过1000元；否则因盗责任自负。
90．每周学习时间报账，其它时间一般不予办理。
91．体育部图书、报纸不外借，用于本部教师查阅资料用。借阅时，需写借条，还书时撤掉借条。每年清点一次，丢失者处以原书价十倍罚款。
92．体育部保管员要熟悉业务，掌握场地、器材的尺寸、用途和使用、保管方法。了解管工、电工等常识性的知识。
93．库房干净，器材摆放整齐；损坏的场地器材要及时修复或汇报。每年11月底向领导提交器材大修计划。
94．仓库的器材，账目要清楚，出入库要登记。每次下班前要巡视库房门锁闭情况，每年清点器材一次，帐物要相符，丢失器材照价赔偿。
95．外借器材要经体育部主任签字批准，收取押金（一般为成本费），方可外借。
96．坚守岗位，按时上下班。有课提前10分钟到班，准备好器材，及时提供教学需要的器材，并做好登记。有课迟到15分钟（含）以内，扣50元岗位津贴；15分钟以上扣100元岗位津贴。上课10分钟停止供应器材，做一些其它工作；下课提前10分钟到库房等候收缴器材。根据教学需要及时报领器材和报废器材。
97．上课教师丢失器材，需填写“器材丢失单”。待教师交赔款时，撤回“器材丢失单”；不交赔款者，从教师的课时费中扣除。保管员凭“器材丢失单”补充器材。
98．保管员的工作质量与年终新分配方法挂钩。工作质量分：A、B、C等，A等取0.9；B等取0.85；C等取0.8。系数值的确定由教师投票。票数多的为准。
说明：本《制度》从2006年8月1日起执行。以上条款解释权在体育部。未尽事宜由体育部负责解释。
体育部
二零零六年五月三十一日
第四次修订
体育教研室评估标准
一、课横建设（30分）
1．课程建设有设想、有计划、有近期安排。10分
2．教材建设有设想、有规划、有近期安排。10分
3．有科学论证、有组织实施。10分
二、教学规范化管理（30分）
1．《教学管理制度》成册。内容制订的详细齐全，符合教研室的实际情况，并不断进行修订，以满足工作的需要。10分
2．有教学检查评估和管理规定，对于不按规定执行者能严肃处理。5分
3．教学资料规范整齐、齐全，管理有序，无遗失。5分
4．重视教师业务水平的提高，每星期有业务学习计划，并能解决实际问题。5分
5．对提高教学质量，改革教学方法，提高教学层次，有独特的实施方案。5分
三、《学生体质健康标准》管理（20分）
1．有相应的测试管理规定，形成制度化、规范化。10分
2．每年能按时完成测试、数据上报任务。5分
3．对测试仪器有维护、保养，测试环境整洁。5分
四、教研室内部的凝聚力（20分）
1．善于及时解决教研室内部的矛盾，能及时与教师沟通思想，在工作上齐心合力，教师工作积极主动性强。8分
2．负责的环境卫生能组织大家及时清扫。6分
3．同志之间既和谐又有竞争意识。6分
评估实施办法
一、评估组组成
组长：体育部主任
组员：竞技教研室高职教师2人。
二、评估步骤
1．评估组成员培训。对《评估标准》的统一认识。
2．熟悉评估办法，进行任务分工。
3．查阅教研室提供的材料和评估报告。
三、评估细则
（一）课程建设
1．分工负责的教师介绍教研室工作的大致情况和做了哪些工作。课程建设做到什么程度，有哪些特点，对体育部的发展是否有较大的促进作用。存在的问题有哪些，是否认识到，并有改进措施。
2．评估组成员根据汇报核对资料。
3．评估组打分。取平均分为该项的最后得分。
（二）教学规范化管理
1．评估组查阅教研室教学资料管理情况。
2．评估组查阅教研室教师违规处理情况。
3．评估组打分。取平均分为该项的最后得分。
（三）《学生体质健康标准》管理
1．评估组检查相关规定；参观测试环境卫生和测试仪器设备的保养情况及数据上报的情况。
2．评估组打分。取平均分为该项的最后得分。
（四）教研室内部的凝聚力